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为企业办公,酒店,化工、金融、管廊、电力、煤矿、学校、医院养老等提供音视频解决方案

学校精品录播及同步互动课程智能解决方案-大专院校/高校大学多媒体智慧教室

1、建设目标

通过建立现代信息化的教学系统,将传统教学活动与现代信息化教学方法有机结合起来,让学校真正成为教育资源建设的领跑者,真正做到教育信息化的目的:改进教学模式,改善教学的方法,促进教学质量。

精品课堂录播系统将授课电脑PPT画面、教师授课和师生互动场景以及教师板书等场景进行多种模式的自动整合录制,自动生成多媒体教学课件,实时自动构建校本资源库,供学生自主网上学习。同时,系统实现基于网络环境的多画面直播,保证清晰的课堂画面和音视频***同步的实况效果,可对资源文件进行后期编辑,提高课程资源使用的灵活性。

通过建设精品课堂录播系统,能制作出完全符合***教育部《精品课程教学录像上网技术标准》的教学录像和课件;另外,全自动图像跟踪系统对现场教学的老师与听课的学生进行***自动摄像跟踪,现场教学中老师与学生的音视频采集完全自动化完成,不需要后台管理人员参与;全自动导播模式使学校每个老师均可独立完成精品课程的录像和课件制作、编辑处理、发布等复杂的后期工作,解决了学校因为人力资源不足而无法顺利开展精品课程工作的问题;

    通过系统的建设,完成对教学资源建设、远程教学、实时直播、精品课程点播、教学资源的统一管理。


录播系统的建设,主要完成以下目标:

  完成***精品课程和省级精品课程录制,建立学校***/骨干教师课程库;

  搭建相互观摩、借鉴的网络平台,达到教学资源共享平衡;

  通过搭建多间精品互动录播教室,实现1对多的互动课堂教学。

  增加学校网络信息平台可用资源的数量;

  为教师进行自我学习、评估评比,教学能力提高,提供交流学习的平台;

  积极做好教师个人知识管理,专家引领、同伴互助,提高教科研能力;

  ***提升学校的软硬件的信息化环境;

  为教育均衡化发展提供决策支持数据;

  开放的优质教育资源为学生家长提供服务;

  为学校发展积累丰富的教育教学资源,形成学校优质资源和特色资源;

  促进教育局教学信息化建设的进程,统一优质教学资源的标准,提升教育信息化水平,从而推进义务教育均衡发展,提高教育质量;

  利用各种教学课件,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力;

  开放的优质教育资源为学生提供服务;

  建立在线学习交流平台,实现学生自主学习、充分享受优质资源的***学习环境。

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2、系统优势及特点

软件硬件全嵌入式设计

录播主机采用纯嵌入式架构设计,全嵌入式LINUX操作系统、性能稳定可靠、高质量的音视频编码,系统具备本地和远程两种配置方式,安装调试更加灵活;同时处理多达9路1080P/60的全高清视频输入,支持多画面切换、录制、手动/自动图像跟踪,并具备多点直播,点播预览等独特功能。

支持多路全高清1080P60视频信号同步录制

在录播芯片技术上业界领先,单台录播主机可以做到***多9路全高清1080P60视频信号同步录制,呈现了超越极限的信号处理能力。

业内***支持双电影模式导播

录播双导模式支持两路PGM同时单流多画面录像和推流直播,意味着我们可以同时输出两路直播画面,方便记录不同的直播画面和推送给不同的人员观看直播画面,让用户拥有更好的直播观看体验。


   

自动录制

6画面(5路高清视频信号+1路VGA信号)的同步采集、编码;2路高清视频输出预览。生成MP4视频文件,同时录制电影模式高码流和低码流、资源模式画面。进行五机位(老师特写、老师全景、学生特写、学生全景、板书)自动跟踪录制。l

本地导播方便易用,录制所见即所得的高清画质

录播主机直接插上显示器、鼠标键盘就可以开始导录播,无需外接电脑。本地导播无延迟,可以避免网络导播对视频的压缩和解码的步骤,真正做到所见即所得的高清画质。

液晶触控导播台,让录播操作变得更加简单

  


液晶触控导播台是一款录播导播切换设备,它既有中控设备、导播键盘的导播控制功能,又有本地液晶显示和触控导播的功能,专为录播系统设计。触控导播台不仅体积小,而且安装和操作方便。可以独立安装在讲台上,方便老师独立操作拍摄;也可以安装在导播集控室,方便导播人员快速导、录、播。

导播台自带11.6寸高清液晶显示屏,可显示和触控录播导播界面。接入录播主机导播界面后,导播人员可以在液晶屏上进行视频的导播切换以及参数的设置,完全和录播主机本地接入显示器和鼠标操作一样。集成了导播键盘云台操作功能,用户节省成本,更加快捷的进行云台摄像机的控制和直播画面的切换。

全自动跟踪

全自动跟踪系统,自动识别老师、学生动作,控制云台摄像机进行自动跟踪拍摄。

跟踪准确

高超的人体特征图像识别技术与多边形跟踪区域技术的有机结合,能对人物特征进行准确的识别和跟踪;能在噪音、电磁、红外线的干扰下正常工作,抗干扰性强。

画面流畅

跟踪画面平滑、舒适、流畅,不卡顿、不抖动,媲美人工手持拍摄跟踪效果。超过其他同类产品。

简易教学

跟踪教学的整个过程中,教师、学生无需佩戴、点击、触摸额外的设备,管理人员也无需对跟踪系统进行任何干预,实现教学过程的简易。

安装简易,调试方便

无需额外的辅助摄像头即可实现对教师的跟踪。基于IP网络、实时场景画面进行调试。减少使用辅助摄像头和基于网络的调试可以极大的降低安装、调试的工作量。

智能导播

导播系统通过跟踪的触发以及教师计算机的操作或图像的变化完成6个场景、5个机位的自动切换,在无人值守的情况下,完成电影模式课程的全自动拍摄。

实时直播

系统采用B/S访问架构,***支持跨浏览器、跨操作系统平台直播功能,无论用户

使用的是Windows操作系统还是Mac OS,均可使用相应浏览器接受教学直播。

用户可通过所有流行的浏览器登录接收直播,浏览器包括IE、火狐、Safari、360、QQ等。

点播时用户可以通过搜索关键字信息查找需要点播的文件。

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 3、系统设计方案

3.1系统拓扑图


  


3.2系统配置

高清摄像机:配置2台定位跟踪摄像机,5台高清摄像机,主要用于教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、板书拍摄的高清视频信号的采集,通过网络传输至录播主机中,进行高清视频采集、图像合成、编码。

老师授课用的电脑(或教学一体机)通过高清HDMI或者VGA视频线传输至录播主机中。

音频处理:教师和学生的语音信号通过领夹话筒和吊顶拾音话筒拾取,输入到数字音频处理器,通过均衡、降噪和混音等处理,输出1路立体声音频,1路向录播主机提供音频输入信号。

录播主机外可接一台大屏显示画面,通过录播控制屏即可进行导录播操作。液晶触摸导播台可以镶嵌在讲台或者安装在管理员导播间。

精品录播主机通过登入互动服务器与远程的录播教室进行互动教学。支持1对3或者1对多等多种方式互动,主讲教室具有完全控制发言及视频分享权限。

通过上述设备的完美衔接,***终将整个教学过程中的高清录播教室内所有场景(教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、板书、电脑画面)全部录制下来生成标准MP4文件,教师或学生可通过录播主机直播点播或教学资源平台进行直播点播,又或是后期编辑制作精品课程资源。

整个录制过程为保证教师自然上课状态,教师学生全程无需佩戴任何辅助设备即可进行课程录制。

3.3 精品录播教室连线图

 


精品教室内设备包括录播主机R900、老师和学生特写摄像机LJX1801、教师和学生定位相机、板书摄像机和板书定位相机、10.1寸液晶控制面板(选配)、交互式电子白板、观摩室互动大屏液晶显示器、液晶触控导播台(选配)、音频采集及处理系统等。

   跟踪系统采用人脸识别及位差分析技术,教师身上无需佩戴任何装置,即可实现五个摄像机的(老师特写、学生特写、老师全景、学生全景、板书、电脑PPT)自动跟踪拍摄,实现教师学生教学互动的全自动录制。

   声音的采集在教室内安置1-8支指向麦克风对教师和学生进行拾音,老师和学生无需携带设备即可完成声音采集。

  精品录播主机、数字音频处理主机、功放、电源时序器等设备部署于观摩室24U机柜中,使得整个教室美观整洁。

  3.4图像识别跟踪系统

图像跟踪摄像系统主要由三大部分组成:教师定位跟踪系统摄像机(以下简称教师机);学生定位跟踪系统摄像机(以下简称学生机),老师学生全景及板书拍摄。其主要功能及应用如下:

1、 教师定位跟踪系统摄像机

可以根据教师的动作幅度、移动速度等做出分析判断,结合人脸的高度位置,对摄像机同时进行转动、俯仰和推拉综合精细控制,从而实现教师小幅度范围运动,摄像机不动作,大幅度运动才跟踪。并能根据人脸的高度,智能调整摄像机的俯仰高度,因此不同高度的教师上课时,人脸在摄像机中总能保持合适的高度。

教师机综合了人脸检测跟踪和运动分析两种手段,实现了教师在各种姿态下的锁定跟踪,即使教师转身面对黑板而背对教师机时,也能持续锁定教师,而不会受到其他运动目标的干扰。

教师跟踪系统示意图

教师特写画面,用户可根据实际情况进行调节,设定适当的画面大小和画面高度。当跟踪区域内有教师移动时,教师机可跟随教师移动进行跟踪拍摄,整个过程画面平滑清晰,如下图所示:

  


教师跟踪画面一



 


教师跟踪画面二


  


教师画面跟踪三

当教师走下讲台时,讲台上没有目标,老师机通过网络给录播主机发送老师走下讲台的命令码,录播根据导播策略自动切换为学生全景镜头。 

2、 学生跟踪系统摄像机

只识别学生区域学生起立和坐下动作,自动排除学生区域移动的目标。当学生起立时回答问题时,学生机识别检测到学生区域有起立动作,通过网络发送学生起立的命令码给录播,同时学生特写镜头进行旋转和拉伸的特写就位。录播收到学生起立命令码后,自动切换学生全景图像到直播通道,3秒后等学生特写镜头就位后再切换为学生特写图像,这样避免了特写摄像机旋转和拉伸的垃圾镜头。当多个学生站立时,学生机会自动给起立学生间距较好的特写镜头,也可使用全景镜头。当学生依次坐下时,镜头给仍然站立的学生特写。当全部学生坐下时,讲台上有老师,则发送命令码给录播自动切换到教师特写镜头。

学生跟踪系统示意图

学生机是实时分析定位教室内学生动态而进行移动拍摄的,学生机全景镜头可以辅助老师机全景镜头检测讲台区域。当讲台区域没有目标时,学生机全景镜头识别和分析到学生区域有非起立动作状态目标时,跟老师机进行通讯,老师机经过算法确认后给录播主机发送老师走下讲台命令码。以下为教室内的学生区域全景画面,如图所示:


  


学生跟踪区域全景画面

当有学生起立回答问题时,学生摄像机的特写镜头会自动旋转、俯仰和拉伸,对学生进行特写。

  

一个学生起立回答画面

当学生区域有两个人同时起立回答问题时,画面会自动进行焦距调节,将两个人同时锁定在画面当中;

  

两个学生起立回答画面

当三个学生起立或多个学生同时起立回答问题时,学生摄像机会自动将多个目标锁定在画面中,如起立的学生位置相距很远,则切换为学生全景;

  

多个学生起立回答画面

3、 板书跟踪

板书跟踪由板书检测器和板书摄像机组成,板书摄像机安装在教室后端,进行板书内容特写拍摄,一般为可数字变焦的枪机或者云台摄像机。

当教师板书时,板书检测器进行分析判断,并发送相应的板书开始或者板书结束信号,录播主机收到信号后切换为板书摄像机的图像。

  


板书跟踪

 

3.5智能导录播系统

智能导播系统主要用于教师授课、教师板书、学生答问、实物展示、计算机画面、其它教学课件等多个教学场景与教学课件之间自动调度和切换,还可直接监视和控制多路视频信号。调度与切换完全以实际教学为基准,总是能在恰当的时刻将画面切换到需要的场景,准确表达教者的意图,习者的需要,智能化与人性化的完美结合,更加贴近人工导播,达到“专业级影像制作”效果。

  


特色功能

智能切换

导录播系统与图像定位结合自动导播切换教师视频和学生视频,可添加多种自定义导播规则,提供丰富的策略选择,灵活使用,丰富课件效果。既可自动切换又可手动切换。

多种策略

导播系统的跟踪与切换策略完全以实际教学为基准,采用多种不同跟踪与切换策略,总是能在恰当的时刻将画面切换到需要的场景,准确表达教者的意图,习者的需要,智能化与人性化的完美结合,更加贴近人工导播,达到“专业级影像制作”效果。

智能VGA

可根据主讲者讲稿内容进行智能的VGA策略切换,根据内容多少,系统能够恰逢其时的进行切换,符合人们日常当中的阅读习惯。

直播、点播

录播系统支持直播、点播功能,通过浏览器实时观看主播直播画面(电影模式画面或可自定义为其它通道画面),可在Android、IOS系统的多种移动终端设备或电脑上通过浏览器点播直播画面。


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4、产品介绍

4.1嵌入式精品录播主机


规格参数

系统结构 嵌入式Linux系统

视频输入接口 8路SDI,1路HDMI,1路VGA

视频输出接口 2路HDMI,1路VGA

视频显示 PGM支持单画面、画中画、画外画、1/2/3/4/6分屏

输入分辨率支持 HD/3G-SDI:1080P@25fps~1080P@60fps

VGA/HDMI:1024*768@60HZ~1920*1080@60HZ

音频输入 2路LINE-IN,3pin凤凰端子

1路HDMI-IN,内嵌音频

音频输出 2路LINE-OUT,3pin凤凰端子

2路HDMI-IN,内嵌音频

音频编码 H.264

音频编码 AAC

视频输出格式 MP4

视频编码帧率 1~30fps

视频码率 50kbps~40Mbps可调

音频码率 8~420KB可调

数据存储 标配1T硬盘,支持扩展

RS485/RS232 6组RS485,6组RS232,RJ-45接口

电源输出 支持1组DC 12V/1A输出

网络 1个100M网口,RJ-45

USB接口 4个USB2.0,1个USB3.0

软件升级 支持网络升级、RS232串口升级

存储模式 支持内置硬盘、外接USB存储,USB导出,FTP下载

协议支持 RTMP、RTSP、UDP、TCP、FTP、DHCP、HTTP

电源 DC 12V/3A

 4.2教师、学生特写定位摄像机


  

输出接口 1路网络接口,1路HD-SDI接口

跟踪方式 电子云台

传感器类型 1/2.5英寸, CMOS, 有效像素:851万

扫描方式 逐行扫描

镜头焦距 7.35mm

水平视场角 46°

***照度 0.05 Lux @ (F1.8, AGC ON)

电子快门 1/30s ~ 1/10000s

视频编码标准 H.265 / H.264 / MJEPG

分辨率 3840x2160, 1920x1080, 1280x720, 1024x576等

视频码率 128Kbps ~ 20480Kbps

码率控制 可变码率, 固定码率

帧率 50Hz: 1fps ~ 50fps, 60Hz: 1fps ~ 60fps

数字降噪 2D, 3D数字降噪

背光补偿 支持

图像冻结 支持

PoE供电 支持

输入电压 DC 12V

 

4.3教师、学生全景、特写及板书高清云台摄像机HD1080P

   

  


●72.5°广角镜+16x数字变焦

采用72.5°高品质超广焦镜头,光学变焦达到12倍,并支持16倍数字变焦。   

●H.265编码

全球***支持H.265编码的视频会议摄像机,可实现全高清1080p/60fps超低带宽传输。

●1080P全高清

采用全新一代松下1/2.7英寸、207万有效像素的高品质HD CMOS传感器,可实现***1920x1080高分辨率的优质图像。

●超高帧率

1080P下输出帧频可达60fps,720P下输出高达120fps(仅网络支持),640x480P下更可高达240fps(仅网络支持, 可选)。

●AAC音频编码

支持AAC音频编码,音质更佳,带宽占用更小。

●本地存储

支持本地存储功能,无需NVR即可实现U盘本地直接录制。

●低照度

超高性噪比的全新CMOS图像传感器可有效降低在低照度情况下的图像噪声,同时应用2D和3D降噪算法,大幅降低了图像噪声,即便是超低照度情况下,依然保持画面干净清晰,图像信噪比高达55dB以上。

●丰富完善的接口

支持HDMI高清输出,另配备3G-SDI接口,有效传输距离***长达150米(1080p30)。HDMI、SDI、网络三路可同时输出。另外还支持CVBS标清输出(仅S61支持)。                                                               

●远程控制

使用RS232和RS485串口,可对摄像机进行控制。


4.4板书探测仪-S1600B

 

 

主要特性

●智能教学跟踪

内置领先图像识别与跟踪算法,无需任何辅助定位摄像机或跟踪主机即可实现平滑自然的跟踪效果。

●支持PoE

有线网络支持PoE供电,控制、供电、视频、音频仅需一条网线即可完成。

探测指标

探测范围 10m

探测灵敏度 0-4级

输入输出接口

网络接口 1路,  RJ45: 10M/100M自适应以太网

电源接口 DC005类型(DC 12V)

一般规范

输入电压 DC 12V / PoE

输入电流 0.5A(***)

工作温度 -10°C ~ 40°C 

储藏温度 -20°C ~ 60°C

功耗 6W

尺寸 ¢94.5 x 76(H) mm

净重 0.45kg

平均无故障时间 >30000h


4.5录播控制屏TH-11J

  

TH-11J监视控制面板是一款录播扩展设备,它既能手动导播控制,又能实时监看录制效果。不仅可以嵌入到教室黑板墙上,也可以安装在讲台上,体积小不占空间,方便老师独立操作。

TH-11J一体化11.6寸高清液晶触控显示屏,可显示录播导播界面,老师上课时,能够手动切换直播画面,一键开启录制和推流。TH-11J不仅体积小,接线也简单方便。TH-11J在使用时不需要单独外接电源,通过一条标准CAT5E网线与录播主机相连,既能实现控制信号传输,又能实现录播主机对TH-11J供电。这样一款既能监视又能控制的面板设备,可以配合录播主机广泛的应用于微课录制、会议录制、课堂录制。

  

4.6液晶触控导播台DB-11J

  

 DB-11J数字液晶触控导播台是一款录播导播切换设备,它既有中控设备、导播键盘的导播控制功能,又有本地液晶显示和触控导播的功能。不仅体积小,而且安装和操作方便。可以独立安装在讲台上,方便老师独立操作拍摄;也可以安装在导播集控室,方便导播人员快速导、录、播。

DB-11J自带11.6寸高清液晶显示屏,可显示和触控录播导播界面。接入录播主机导播界面后,导播人员可以在液晶屏上进行视频的导播切换以及参数的设置,完全和录播主机本地接入显示器和鼠标操作一样。DB-11J集成了导播键盘云台操作功能,用户节省成本,更加快捷的进行云台摄像机的控制和直播画面的切换。DB-11J支持通过HDMI接口将录播主机的音视频同步传输,同时也兼容VGA接口+3.5耳机接口传输音视频到DB-11J设备。这样一款既能监视又能触控和云台控制的数字液晶导播切换设备,可以配合录播主机广泛的应用于微课录制、会议录制、培训录制。

 

4.7数字音频处理器RC1206


  

全频带AEC回声消除功能;

8路平衡式话筒输入,4路平衡式线路输入,采用凤凰端子;

6路平衡式线路输出,采用凤凰端子;

支持48V幻象电源;

采样率48kHz,A/D和D/A、24-bit;

用于软件设置/控制的以太网接口;

串行接口用于第三方RS-232远程控制;

信号路由功能,对音频信号进行切换和分配;

提供RMS均值和Peak峰值两种电平表,监测当前音频信号幅度;

智能混音和话筒优选技术;

动态自适应降噪技术,降噪电平达18dB;

卓越丰富的信号处理模块:

- 滤波模块:高通、低通

- 均衡器模块:10段图示均衡

- 音频处理模块:限幅器、压缩限制器、噪声门、增益控制、反馈抑制

- 混音模块:智能混音、矩阵混音

- 延时模块、咪表模块

- 控制器:音量平衡、音量调节

 

4.8吊麦DM100

  

主要参数

1、传感器类型: Φ9.7背极式驻极体电容极头

2、电路特征: JFET阻抗变换;电子平衡

3、指向性: 超指向

4、频响: 50Hz-20kHz

5、灵敏度: -36±3dB(0dB=1V/Pa@1kHz)

6、额定输出阻抗: 2.2kΩ

7、***小负载阻抗: 1kΩ

8、本底噪声: 19dB(等效SPL )

9、信噪比: 60dB(1kHz@1Pa)

10、***声压级: 123dB(20Hz-20kHz,THD<1%@2.5kΩ)

11、电源供应/电流消耗: VS=1.5V@2.2kΩ

12、动态范围: 104dB(20Hz-20kHz@2.5kΩ)

13、***输出电平: 1.6dBV(20Hz-20kHz, THD<1%@2.5kΩ)

14、输出接口:XLR-3公型

15、尺寸: Φ22×260mm

16、供电方式:48V幻象电源


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5、软件平台产品介绍

5.1本地导播平台

录播主机一体化硬件设计(非工控机加装采集卡方式),易用易维护的嵌入式系统。结构精简,集数据采集、数据处理发布、管理于一体;是一台真正的standalone(可以完全脱离PC)的嵌入式录播,只需要鼠标键盘就可以完成导录播。嵌入式系统集成本地导播软件,可视化UI设计。使用时,接上高清显示器和鼠标就能完成导录播。本地导播软件UI分全功能和简易快速操作版两种,根据不同的教室应用选择不同的UI操作。全功能版本UI常用于观摩室或控制室导播人员操作,简易快速操作版UI用于显示在7寸液晶控制面板或液晶导播台中,方便老师手动导播。

 本地全功能平台


 

导播界面模块介绍:

(1) 监视界面:电影模式***终录制、预监或直播效果界面。(PGM、PGM2、PVW)

(2) 视频通道面板:输入的视频通道显示界面。

(3) 云台控制面板:云台摄像机手动控制界面。

(4) 导播功能面板:切换***/字幕/角标/OSD信息/导播模式切换等功能界面。

(5) 系统菜单面板:进入录播设置、系统设置、文件管理等二级菜单。


 

 

5.2远程导播平台

录播系统支持远程进行导播和参数配置操作,既支持B/S网页架构的WEB导播平台,又支持C/S客户端架构的导播软件。用户可以使用WEB导播平台和PC导播软件观看直播,两个远程导播平台功能和应用各有千秋。2个软件除了可以远程导播和配置参数外,在web导播平台上用户可以一键粘贴推流地址,减去手动输入的麻烦;还可以点播和下载录播硬盘上存储的录像,方便用户准确下载录制的相关视频文件。PC远程导播软件具有集控功能,可以同时管理多台录播设备,常用于校长和领导巡课,方便教务管理。WEB远程导播平台和PC远程导播软件支持局域网和广域网操作,平台界面和本地嵌入式导播界面相似,减少导播人员的学习时间,简单易用。

 WEB直播点播平台

  

 WEB导播平台远程直播

Web导播平台简单易用,登录进入后,首页即显示远程直播画面。用户可以对远程直播进行控制,导播模式的切换,录像开始和停止,直播通道切换等。支持远程管理录播主机上的视频文件,远程下载和点播录像。 

  

 

WEB导播平台远程点播

WEB导播平台支持远程点播录播主机硬盘上的录像,用户不必去录播教室现场就能够下载录制好的教学视频,可以根据搜索条件,点播回放教学视频。

             

巡课及远程导播平台

  

◆1、支持4、6、9、12、16、20、35、144等画面分割;当鼠标双击视频通道时,该通道画面可***化显示。

◆2、可单独监听任意一个教室的语音。

◆3、可对任何远程教室画面进行本地抓拍和录像。

◆4、可对教室摄像机云台进行控制调整(焦距、光圈,上下左右等方向的调整)。

◆5、一键“全开”和“全关”来控制远程录播主机所有通道画面在本地的显示。

◆6、支持远程教室画面在本地窗口悬浮模式,一屏幕多用,不影响巡课时其他软件应用。

◆7、支持手动添加远程教室设备,用户可自定义目录,并可以对录播教室重新命名重新管理。

◆8、支持巡课模式和远程导播模式同时工作,巡课模式时本地抓拍和录像不影响远程导播。

◆9、支持远程切换单画面、画中画、对角画面、老师和学生互动双画面平行显示等功能。

◆10、支持远程字幕的插入和编辑。

◆11、支持OSD信息的远程修改和插入。

◆12、支持手动导播和自动导播模式的远程切换。

◆13、支持显示远程教室录播主机上电影模式和资源模式的录像状态、直播状态。

  

远程导播功能

  

  

5.3视频资源管理系统

5.3.1平台概述

 教学资源管理平台是以专业教学资源建设为核心,集教学资源管理、录播设备管理、学生在线点播学习、课堂直播于一体的数字化管理平台,是教育信息化建设的重要组成部分。平台以资源共享为目的,面向海量资源处理,包含资源存储、资源管理、资源评价等诸多功能,实现资源的快速上传、检索、分享和归档;同时又能利用平台资源进行常态化课程、精品课程、微课程等教学资源的制作和建设,方便教师和学生网上教学、学习。同时,还可以通过平台对教育录播设备和直点播服务器进行远程监控和管理。

5.3.2系统特点

◆1、用户注册:添加用户,审核用户,管理用户;

◆2、用户角色管理:支持对用户的角色分组管理,可对角色的添加、修改、删除;

◆3、用户身份验证:为用户分配相应的操作、访问控制权限;

◆4、直播课堂:教师授课现场可通过平台直播,经授权的用户在任何地点登陆平台即可观看教师的授课实况,并可对授课情况进行点评;

◆5、课件审核:平台具有课件审核机制,审核状态包括:已发布/待审核/审核未通过/等状态,达到未审核通过的内容前台不显示;

◆6、支持点播文件分类管理:课件资源可按学科、年级进行分类筛选;

◆7、平台支持智能检索功能,用户可通过关键字搜索,快速方便的查询到相应的视频课件。

◆8、课件收藏:用户可以收藏自己喜欢的课程;

◆9、课程评论:由观看用户对课程发表文字评论,后台管理员会审核评论内容;

◆10、直播评论:用户可以对直播课进行文字点评,后台管理员会审核评论内容;

◆11、个人空间:平台为每个用户提供个人空间,用户创建后即自动生成相应的个人空间;用户可以在空间进行修改个人资料、查看收藏的视频、上传视频、查看评论、添加课程表。

5.3.3后台管理

  

后台管理

资源管理平台后台具有网站管理、用户管理、课程管理、评论管理、消息管理、课表管理、用户记录管理、录播设备管理、流媒体管理等。

5.3.4前台管理

  

Web前台首页显示推荐直播,推荐视频,推荐专辑。

5.3.5直播管理

  

直播管理

 资源管理平台支持标准的RTMP协议,录播主机可以通过RTMP推流到平台,提供给学生远程观看直播教学。

5.3.6点播管理

  

点播管理

资源管理平台支持用户上传教学视频,提供给他人点播学习。

5.3.7 个人空间

  

个人空间

资源管理平台支持个人空间功能,用户个人可以查看个人收藏、关注、直播列表、个人专辑、个人视频


学校精品录播及同步互动课程智能解决方案-大专院校/高校大学多媒体智慧教室
1、建设目标通过建立现代信息化的教学系统,将传统教学活动与现代信息化教学方法有机结合起来,让学校真正成为教育资源建设的领跑者,真正做到教育信息化的目的:改进教学
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